(Persoonlijk) leiderschap in transitie.

Persoonlijk leiderschap in transitieprocessen vraagt een groot zelfinzicht in de patronen waar je in schiet als je onder druk komt te staan. Patronen die al sinds je kindertijd zijn ingeslepen en die als een ‘automatische piloot’ het roer overnemen als de stress toeneemt. Met als gevolg dat je als het ware rondjes blijft lopen op dezelfde rotonde (bijvoorbeeld die van ‘krachtig de leiding nemen’) en het niet lukt de afslag te nemen (zodat ‘kracht’ en ‘kwetsbaarheid’ er weer beide mogen zijn).
Onze interventies zijn gericht op de ontwikkeling van nieuw gedragsrepertoire voor die momenten dat de spanning toeneemt. Het ontdekken van ‘rotondes’, het experimenteren met het nemen van nieuwe afslagen en de toepassing daarvan in de dynamiek van spanning en onzekerheid. Steeds op het niveau van denken, voelen en lichamelijke gewaarwording. Onze interventies vinden altijd plaats met oog voor het gehele systeem: alle spelers die met elkaar het systeem vormen zijn daarom zoveel als mogelijk betrokken.

Deze ontwikkelvraagstukken in organisaties vragen om een leerarrangement waarin medewerkers gedurende langere tijd worden ondersteund in hun leerproces. Artful Leadership ontwikkelt en begeleidt deze trajecten op basis van twintig jaar ervaring in leadership development en talent development bij grote internationale organisaties.

Werkvormen die we geintegreerd benutten zijn onder andere assessments, interactieve workshops en trainingen, games, managementseminars, teamcoaching, individuele coaching on-the-job en bijvoorbeeld het opstarten van mini-ondernemingen rond een nieuwe business propositie. 

De interventies en leertrajecten die wij ontwikkelen voor onze opdrachtgevers zijn voor de deelnemers nieuwe en indringende ervaringen. Samen met onze gesprekspartners analyseren we de situatie en brengen de belangrijkste ambities en vraagstukken in kaart. Vervolgens creëren we samen met hen een inspirerende leeromgeving en stimuleren de betrokkenen om zelf de verantwoordelijkheid voor hun ontwikkelproces nemen. De nadruk ligt op het met elkaar opdoen van ervaringen, het hieraan betekenis geven en het ontwikkelen van het vermogen om in lijn hiermee te handelen in toekomstige situaties. 

De trajecten zijn erop gericht om talent vrij te maken en te verbinden, zodat gezamenlijk bijzondere resultaten gerealiseerd kunnen worden. Resultaten die zorgen voor geïnspireerde medewerkers, tevreden klanten en een beter rendement.

Kernpunten:

  • de werk- en leeromgeving hebben zoveel mogelijk overlap
  • steeds koppelen van persoonlijke ontwikkeling aan het leveren van een bijdrage aan de organisatieontwikkeling
  • betrokkenen uitdagen verantwoordelijkheid te nemen voor het veranderen van zichzelf en de omgeving
  • het gehele systeem van directie, medewerkers, klanten en overige actoren gelijkwaardig laten participeren in een spannend leerproces.